Perkuliahan.com

Materi Kuliah, makalah pendidikan, beasiswa kuliah

Makalah Macam Model Pembelajaran

Under arsip: Perkuliahan.com.
next post : Pesantren dan Pendidikan Di Indonesia
data post: Perkuliahan.com. edition of : 221/ Makalah tentang teori belajar
 
Model Pembelajaran Berdasarkan Teori-teori Belajar

Perkuliahan.com berikut merupakan beberapa teori tentang teori belajar mengajar, fakusnya tentang macam dan jenis teori dalam belajar. Adapun teori-teori, pendekatan dan model-model pembelajaran itu  digolongkan menjadi empat model utama, ialah :[1]

a)  Model Interaksi sosial (social interaction medel)

model ini berdasarkan teori Gestalt atau yang dikenal dengan Field Theory. Model ini menitik beratkan pada hubungan antara individu dengan masyarakat atau dengan individu lainya.tekanannya pada proses realita. Model ini berorientasi pada prioritas terhadap perbaikan kemampuan (abilitas) individu untuk berhubungan dengan orang lain, perbaikan proses-proses demokratis dan perbaikan masyarakat. Dala model ini tercakup beberapa jenis strategi pembelajaran, yaitu : kerja kelompok, pertemuan kelas, pemecahan masalah, model laboratorium, model pengajaran yurisprudensi, bermain peranan dan simulasi sosial.

b)  Model Proses Informasi (informasi processing models) 

Model ini berdasar teori kognitif. Model tersebut berorientasi pada kemampuan siswa memproses informasi dan sistem-simtem yang dapat memperbaiki kemampuan tersebut. Pemrosesan informasi menuju kepada cara-cara mengumpulkan/menerima stimulus dari lingkungan, mengorganisasi data, memecahkanmaslah, menemukan konsep-konsep, dan memecahkan masalah, serta menggunakan simbol-simbol verbal dan non verbal. Model ini berkenaan dengan kemampuan memecahkan maslah dan kemampuan berpikir produktif, serta berkenaan dengan kemampuan  intelektual umum (general intelectual abiliti).

Model proses informasi meliputi beberapa startegi pembelajarn, ialah : mengajar induktif, latihan inquiri, inquiri keilmuan, pembentukan konsep, model pengembangan, advanced organizer model.

c)  Model Personal (personal models)

Model pembelajar ini bertitik  tolak dari pandangan dalam teori belajar Humanistik. Model ini berorientasi pada individu dan pengembangan diri (self). Titik beratnya pada pengembangan pribadi individu dan mengorganisasi realitasnya yang rumit. Perhatiannya terutama tertuju pada kehidupan emosional perorangan, yang diharapkan untuk membantu individu untuk mengembangkan hubungan yang produktif dengan lingkungannya, dan menjadikannya sebagai pribadi yang mampu membentuk hubungan-hubungan dengan pribadi lain dalam konteks yang lebih luas serta mampu memproses informasi secara efektif. Saran-saran utam model pembelajaran ini adalah pengembangan pribadi atau kemampuan pribadi.

Model pembelajar personal terdiri dari empat jenis strategi pembelajaran, ialah : pengajaran non direktif, latihan kesadaran, sinektik, sistem konstekstual.

d)  Model modifikasi tingkah Laku (behavior modification models)

Model pembelajaran ini bertitik tolak dari teori belajar behavioristik. Model tersebut bermaksud mengembangkan sistem-sistem yang efisien untuk memperurutkan tugas-tugas belajar dan membentuk tingkah laku dengan cara memanipulasi penguatan (reinforcement).



[1] Oemar Hamalik,  Op. Cit.  hlm. 127-130