Perkuliahan.com

Materi Kuliah, makalah pendidikan, beasiswa kuliah

Pengertian Pengelolaan Kelas

 Apa definisi dan Pengertian Pengelolaan Kelas
Under arsip: Perkuliahan.com.
next post :  Contoh Karangan Naratif ( Narrative) Bahasa Inggris SMA
data post: Perkuliahan.com. edition of : 176
definisi pengelolaan kelas, manfaat pengelolaan kelas, cara mengelola kelas.
 
By admin.

 Pengertian Pengelolaan Kelas

Sebelum membahas hal-hal yang berkaitan dengan masalah pengelolaan kelas, terlebih dahulu dikemukakan pengertian pengelolaan kelas secara definitif, sehingga tidak terjadi pengertian yang verbalisme.

Pengelolaan kelas terdiri dari dua kata yaitu pengelolaan dan kelas. Istilah lain dari kata pengelolaan “manajemen” adalah kata yang aslinya dari bahasa Inggris “management” yang berarti ketatalaksanaan, tata pimpinan, pengelolaan.

Manajemen atau pengelolaan dalam pengertian umum menurut Suharsimi Arikunto (1990 : 2) adalah pengadministrasian, pengaturan atau penataan suatu kegiatan. Sedangkan kelas menurut Oemar Hamalik (1987 : 311) adalah suatu kelompok orang yang melakukan kegiatan belajar bersama yang mendapat pengajaran dari guru.[1]

Di dalam membahas pengelolaan kelas ini, perlu dikemukakan pendapat beberapa ahli yang mendefinisikan dengan redaksi yang berlainan, di antaranya adalah sebagai berikut :

  1. Menurut Suharsimi Arikunto, pengelolaan kelas adalah suatu usaha yang dilakukan oleh penanggung jawab kegiatan belajar mengajar atau yang membantu dengan maksud agar dicapai kondisi optimal, sehingga dapat terlaksana kegiatan belajar seperti yang diharapkan. [2]
  2. Menurut Sudarwan Danim, pengelolaan atau manajemen kelas adalah seni atau praksis (praktik dan strategi) kerja yaitu guru bekerja secara individu dengan cara melalui orang laian (semisal bekerja dengan sejawat atau siswa sendiri). Untuk mengoptimalkan sumber daya kelas bagi penciptaan proses belajar mengajar yang efektif dan efisien.[3]
  3. Menurut Rasdi Ekosiswoyo, manajemen kelas adalah tahap-tahap dan prosedur untuk menciptakan dan mempertahankan lingkungan belajar dan pembelajaran yang kondusif.[4]
  4. Menurut Made Pidarta, pengelolaan kelas adalah proses seleksi dan penggunaan alat-alat yang tepat terhadap problem dan situasi kelas.[5]
  5. Menurut J.J. Hasibuan, ketrampilan mengelola kelas adalah ketrampilan guru untuk menciptakan dan memelihara kondisi belajar yang optimal, dan mengembalikannya ke kondisi yang optimal jika terjadi gangguan, baik dengan cara mendisiplinkan atau melakukan kegiatan remedial.[6]

Dari uraian tersebut dapat dipahami bahwa pengelolaan kelas adalah suatu usaha yang dengan sengaja dilakukan guna mencapai tujuan pengajaran. Kesimpulan yang sangat sederhana adalah bahwa pengelolaan kelas adalah kegiatan pengaturan kelas untuk kepentingan pengajaran.



[1]Syaiful Bahri Djamarah dan Aswan Zain, Strategi Belajar Mengajar, Rineka Cipta, Jakarta, 2002, hlm. 196.

[2]Suharsimi Arikunto, Pengelolaan Kelas dan Siswa Sebuah Pendekatan Evaluatif, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta, 1996, hlm. 67.

[3]Sudarwan Danim, Inovasi Pendidikan dalam Upaya Peningkatan Profesionalisme Tenaga Kependidikan, Pustaka Setia, Bandung, 2002, hlm. 167.

[4]Rasdi Ekosiswoyo, et.al, Manajemen Kelas Suatu Upaya untuk Memperlancar Kegiatan Belajar, IKIP Semarang Press, Semarang, 1996, hlm. 5.

 [5]Syaiful Bahri Djamarah, Guru dan Anak didik dalam Interaksi Edukatif, Rineka Cipta, Jakarta, 2000, hlm. 172.

 [6]Hasibuan JJ. Moedjiono, Proses Belajar Mengajar, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2002, hlm. 82.

Your email address will not be published. Required fields are marked *

*