artikel Kandungan Pendidikan Islam

under arsip:  Perkulihan.com.

Judul Artikel /makalah :  artikel Kandungan Pendidikan Islam

Bidang  artikel /makalah  : tugas makalah  pendidikan, artikel pendidikan islam

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

Kandungan Pendidikan Islam

Berikut materi perkuliahan bersama perkuliahan.com mengenai kandungan-kanbdungan dalam pendidikan islam, Menurut Hasan Langgulung, yang dimaksud dengan kandungan pendidikan adalah bidang-bidang pengetahuan yang tersusun yang menjadi dasar segala aktivitas pendidikan untuk mencapai tujuan.[1]

Dalam membina kandungan yang sesuai bermakna memilih, yang selanjutnya bermakna suatu pilihan berdasarkan pada nilai tertentu. Oleh sebab itu ada hubungan yang erat antara kandungan atau isi pendidikan dengan tujuan, maka setiap teori pendidikan mempunyai kriteria tersendiri untuk memilih kandungan pendidikan Islam.

Hasan Langgulung membagi bidang-bidang pendidikan yang dijadikan kandungan pendidikan Islam menjadi:


 

1.     Ilmu-ilmu yang diwahyukan, yaitu yang berkaitan dengan Al-Qur’an, Sunnah dan Bahasa Arab.

2.     Ilmu-ilmu kemanusiaan, yaitu ilmu-ilmu atau bidang-bidang meliputi kajian-kajian tentang manusia sebagai anggota masyarakat maupun sebagai individu.

3.     Ilmu alam, yaitu bidang-bidang pengetahuan yang mengkaji alam.[2]

Bidang-bidang tersebut haruslah membawa kepada tujuan yang sama yaitu pembentukan manusia yang merupakan hamba Allah. Dan bidang-bidang tersebut haruslah memberikan sumbangan ke arah pembentukan dan perkembangan muslim yang menjadi anggota dari suatu ummah yang baik.

Achmadi mengemukakan bahwa materi pendidikan Islam haruslah yang dapat mengantarkan subyek didik ke tujuan pendidikan yang tertinggi dan terakhir yaitu:

1.     Ma’arifatullah dan ta’abud ilallah.

2.     Mampu berperan sebagai kholifatullah.

3.     memperoleh kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat.[3]

Adapun klasifikasi ilmu pengetahuan yang dijadikan isi pendidikan Islam menurut beliau terdiri dari dua ilmu yaitu :

1.     Pengetahuan abadi (paranial knowledge) yang bersumber dan berdasarkan pada wahyu Illahi yang diturunkan dalam bentuk Al-Qur’an dan Sunah, dan semua yang dapat ditarik dari keduanya dengan tekanan bahasa Arab sebagai kunci untuk memahaminya.

2. Pengetahuan yang diperoleh (acquired knowledge) termasuk sosial. Alam dan terapan yang rentan

Hubungan antara kedua ilmu itu terletak pada dasar dan tujuannya, yaitu ibadah kepada Allah. Seluruh kajian keilmuan baik pada parenial knowledge maupun acquired knowledge merupakan pelaksanaan dari perintah Allah tersebut.

Dari pendapat dan uraian tersebut dapat diambil suatu pemahaman bahwa ilmu-ilmu yang dimaksudkan sebagi isi dari pendidikan Islam itu berupa ilmu yang diwahyukan yakni Al-Qur’an dan Sunah yang mengandung nilai-nilai kebenaran mutlak sebagai pedoman hidup untuk berhubungan dengan Allah, dengan sesama dan alam sekitarnya, dan ilmu-ilmu ini senantiasa dijadikan rujukan bagi pengembangan ilmu-ilmu lainnya. Kemudian yang dijadikan isi atau kandungan pendidikan. Islam adalah ilmu yang diperoleh melalui kajian empirik terhadap fenomena yang ada pada diri manusia sendiri dan alam sekitarnya yang hakikatnya merupakan Sunah Allah yang tidak tertulis.

Jadi baik Hasan Langgulung maupun tokoh lainnya terdapat kesesuaian pendapat tentang isi atau kandungan pendidikan Islam yang terdiri dari ilmu-ilmu yang diwahyukan dan ilmu-ilmu yang tidak diwahyukan. Dan ungkapan bahwa kandungan pendidikan itu harus sesuai dengan tujuan pendidikan Islam yaitu menjadikan manusia yang berkepribadian muslim yang senantiasa menyembah kepada Allah.

 

 

 


[1]Hasan Langgulung, Manusia dan Pendidikan, Op. Cit., hal 35.

[2]Ibid, hal 36.               

 

[3]Achmadi, Op. Cit, hal 77.

under arsip:  Perkulihan.com.

Judul Artikel /makalah :  artikel Kandungan Pendidikan Islam

makalah Tujuan Pendidikan Islam

 

under arsip:  Perkuliahan.com.

Judul Artikel /makalah :  makalah Tujuan Pendidikan Islam

Bidang  artikel /makalah  : tugas makalah  pendidikan islam, makalah tujuan pendidikan

………………………………………………………………………………………………………………………………………

makalah Tujuan Pendidikan Islam

Tujuan ialah suatu yang diharapkan tercapai setelah usaha kegiatan selesai[1]. Maka pendidikan merupakan suatu usaha dan kegiatan yang berproses melalui tahap-tahap dan tingkatan-tingkatan tujuannya bertahap dan bertingkat. Tujuan pendidikan bukanlah suatu benda yang berbentuk tetap dan setatis, tetapi merupakan suatu keseluruhan dari kepribadian seseorang, berkenaan dengan seluruh aspek kehidupannya.

Sebagaimana diungkapkan Hasan Langgulung, bahwa berbicara tentang tujuan pendidikan, tidak dapat tidak mengajak kita berbicara tentang tujuan hidup, yaitu tujuan hidup manusia. Sebab pendidikan hanyalah suatu alat yang digunakan oleh manusia untuk memelihara kelanjutan hidupnya (survival), baik sebagai individu maupun sebagai masyarakat[2]. read more