Perkuliahan.com

Materi Kuliah, makalah pendidikan, beasiswa kuliah

LAPORAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN MELALUI PTK

 under arsip:  Perkulihan.com.

Judul postingan : contoh LAPORAN   PERBAIKAN PEMBELAJARAN MELALUI PTK

Bidang  postingan  : Perkuliahan, pendidikan

……

contoh format LAPORAN   PERBAIKAN PEMBELAJARAN MELALUI PTK

berikut adalah contoh tindakan kelas, PTK  pada sekolahan untuk mata pelajaran IPA dan IPS

PERBAIKAN PEMBELAJARAN MELALUI PTK

MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS IV SEMESTER II

SDN 3 SUKOHARJO KECAMATAN SUKOHARJO

KABUPATEN WONOSOBO TAHUN PELAJARAN 2009/2010

 

Disajikan untuk Memenuhi Tugas

Mata Kuliah Pemantapan Kemampuan Professional (PDGK 4501)

 

LAPORAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

 

 

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI

DALAM UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP

TENTANG PERKEMBANGAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI

PADA MATA PELAJARAN IPS

DI KELAS IV SEMESTER II SD 3 SUKOHARJO

 

 

Diajukan untuk memenuhi Tugas

Mata Kuliah Pemantapan Kemampuan Profesional (PDGK 4501)

Program Stara 1 FKIP Universitas Terbuka

 

Oleh :

Nama : KINAR HATI

NIM : 817237435

Masa Ujian : 2010

 

 

 

LEMBAR PENGESAHAN

PERBAIKAN PEMBELAJARAN

 


 

 

Nama Mahasiswa : KINAR HATI

NIM : 817237435

Program Studi : S1 PGSD Universitas Terbuka

Tempat Mengajar : SDN 3 Sukoharjo, Kecamatan Sukoharjo

Kabupaten Wonosobo

Jumlah Pembelajaran : 4 x Pertemuan (IPA dan IPS)

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Hari, tanggal Pelaksanaan : Siklus I : Rabu, 17 Februari 2010

Siklus II : Rabu, 24 Februari 2010

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial

Hari, tanggal Pelaksanaan : Siklus I : Kamis, 18 Februari 2010

Siklus II : Kamis, 25 Februari 2010

 

Masalah yang menjadi fokus perbaikan pembelajaran :

1. Upaya meningkatkan penguasaan materi tentang energi panas melalui pemanfaatan lingkungan sebagai media belajar dalam pembelajaran IPA di kelas IV SDN 3 Sukoharjo, Kecamatan Sukoharjo, Kabupaten Wonosobo Tahun Pelajaran 2009/2010.

2. Upaya meningkatkan hasil pembelajaran IPS tentang Perkembangan Teknologi Komunikasi melalui penerapan metode demonstrasi di kelas I SDN 3 Sukoharjo, Kecamatan Sukoharjo, Kabupaten Wonosobo Tahun Pelajaran 2009/2010.

 

Wonosobo, 11 Mei 2010

Mengetahui

Supervisor

 

 

 

 

Drs. P. TRIYONO, M.Pd

NIP. 19510717 197703 1 001

Mahasiswa

 

 

 

 

KINAR HATI

NIM. 817237435

 

 

KATA PENGANTAR

 

Puji syukur penulis panjatkan kehdirat Allah SWT. yang telah melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan laporan ini

Laporan Penelitian Tindakan Kelas ini disusun berdasarkan perbaikan pembelajaran yang telah penulis laksanakan di kelas IV SDN 3 Sukoharjo, Kecamtan Sukoharjo, Kabupaten Wonosobo dengan judul “ Laporan Perbaikan Pembelajaran melalui PTK Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Laporan ini disusun untuk memnuhi tugas Mata Kuliah Pemantapan Kemampuan Profesional (PDGK 4501) Progran Stara 1 FKIP Universitas Terbuka.

Penyusunan laporan penelitian ini dapat terselesaikan berkat bimbingan, saran dan bantuan dari berbagai pihak yang telah berpartisipasi dalam pembuatan laporan ini. Dalam kesempatan ini penulis menyampaikan rasa terima kasih kepada :

 

1. Kepala UPBJJ-UT Semarang selaku pengelola pelaksanaa PTK, mulai dari persiapan sampai ujian.

2. Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Wonosobo selaku penyelenggara Program S1 PGSD Pokjar Wonosobo

3. Kepala UPTD Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kecamatan Sukoharjo yang telah memberikan ijin untuk mengadakan penelitian di SDN 3 Sukoharjo, Kecamatan Sukoharjo, Kabupaten Wonosobo.

4. Drs. P.Triyono, M.Pd selaku pembimbing yang telah memberikan bimbingan, arahan dan petunjuk dalam pelaksanaan penelitian ini.

5. Kepala SDN 3 Sukoharjo, Kecamatan Sukoharjo, Kabupaten Wonosobo yang telah memberikan ijin tempat, bimbingan serta saran dalam penelitian ini.

6. Bapak, Ibu Guru teman sejawat yang dengan penuh keihklasan membantu selama pelaksanaan penelitian.

7. Suami dan anak-anak tercinta yang telah memberikan dukungan doa

8. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu menyelesaikan laporan ini.

 

 

 

Penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna, untuk itu saran kritik yang bersifat membangun sangat penulis harapkan demi kesempurnaan laporan ini. Mudah-mudahan laporan ini dapat bermanfaat terutama bagi penulis dan pembaca yang budiman serta memberikan sumbangan ilmu pengetahuan terhadap dunia pendidikan.

 

Penulis,

 

 

 

KINAR HATI

NIM. 817237435

 

DAFTAR ISI

 

HALAMAN SAMPUL ……………………………………………………. i

HALAMAN JUDUL ………………………………………………………. ii

LEMBAR PENGESAHAN ……………………………………………….. iii

KATA PENGANTAR …………………………………………………….. iv

DAFTAR ISI ………………………………………………………………. vi

DAFTAR TABEL …………………………………………………………. vii

DAFTAR GRAFIK ………………………………………………………… viii

DAFTAR LAMPIRAN ……………………………………………………. ix

BAB I PENDAHULUAN ……………………………………………. 1

A. Latar Belakang Masalah …………………………………..

B. Rumusan Masalah …………………………………………

C. Tujuan Penelitian ………………………………………….

D. Manfaat Penelitian ………………………………………..

E. Gambaran Umum Isi Laporan …………………………… 1

1

1

3

3

 

BAB II KAJIAN PUSTAKA …………………………………………. 4

 

BAB III PELAKSANAAN PERBAIKAN ……………………………. 6

A. Subjek penelitian ………………………………………….

B. Deskripsi Per Siklus ……………………………………… 6

6

 

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ……………… 11

A. Deskirpsi Per Siklus ………………………………………

B. Pembahasan ……………………………………………… 11

13

 

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ………………………………. 17

A. Kesimpulan ……………………………………………….

B. Saran ……………………………………………………… 17

17

 

 

DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………………

 

LAMPIRAN-LAMPIRAN …………………………………………………

 

 

DAFTAR TABEL

 

Tabel 1 Daftar Nilai Siklus I ………………………………………………. 11

Tabel 2. Analisa Hasil Evaluasi Siklus I …………………………………… 11

Tabel 3 Hasil Observasi Siklus I …………………………………………… 8

Tabel 4 Daftar Nilai Siklus II ………………………………………………. 12

Tabel 5 Analisa Hasil Evaluasi Siklus II ………………………………….. 12

Tabel 6 Hasil Observasi Siklus II ……………………..…………………… 9

 

 

DAFTAR GRAFIK

Grafik Perbandingan Nilai Studi Awal, Siklus I, Siklus II ………………… 15

 

 

DAFTAR LAMPIRAN

 

Lampiran 1 Rencana Pembelajaran ………………………………………… 18

Lampiran 2 Lembar Evalusai……………………………………………….. 21

Lampiran 3 Kunci Jawaban…………………………………………………. 22

Lampiran 4 Rencana Perbaikan Pembelajaran Siklus I ……………………. 23

Lampiran 5 Lembar Kerja Siklus I ………………………………………… 27

Lampiran 6 Lembar Observasi Siklus I ……………………………………. 28

Lampiran 7 Lembar Evaluasi Siklus I ……………………………………… 29

Lampiran 8 Kunci Jawaban Siklus I ……………………………………….. 30

Lampiran 9 Analisa Hasil Evaluasi Siklus I………………………………… 31

Lampiran 10 Rencana Perbaikan Pembelajaran Siklus II ………….………. 32

Lampiran 11 Lembar Kerja Siklus II …………………………………….… 36

Lampiran 12 Lembar Observasi Siklus II ………………………….………. 37

Lampiran 13 Lembar Evaluasi Siklus II ……………………….…………. 38

Lampiran 14 Kunci Jawaban Siklus II …………………………….……….. 39

Lampiran 15 Analisa Hasil Evaluasi Siklus II ….………………………….. 40

 

 

 under arsip:  Perkulihan.com.

 contoh LAPORAN   PERBAIKAN PEMBELAJARAN MELALUI PTK

Category: Tugas Kuliah

Your email address will not be published. Required fields are marked *

*