Perkuliahan.com

Materi Kuliah, makalah pendidikan, beasiswa kuliah

Evaluasi Pendidikan Agama Islam

under arsip:  Perkulihan.com.

Judul Artikel /makalah :  Evaluasi Pendidikan Agama Islam

Bidang  artikel /makalah  : tugas makalah kuliah, makalah islam

…………………………………………………………………………………………………………………..

Evaluasi Pendidikan Agama Islam

evaluasio dalam pendidikan  mempunyai variasi dan variabel yang berbeda sehingga dalam artikel perkuliahan.com ini yang membahasa tentang evaluasi pendidikan agama islam, tiada lain sebagai wacara dan variasi tentang beberapa pendapat tentang evaluasi pendidikan islam.

Menurut Wand dan Brown yang dikutip oleh Wayan Nurkancana dan Sumartana dalam buku “Evaluasi Pendidikan”, bahwa evaluasi adalah suatu tindakan atau suatu proses untuk menentukan nilai dari sesuatu.[1]

Sedangkan menurut Monroe, yang dikutip oleh Arifin dalam bukunya Ilmu Pendidikan Islam, bahwa evaluasi adalah suatu penilaian yang lebih menitik beratkan pada perubahan kepribadian secara luas dan terhadap sasaran-sasaran umum dari program kependidikan.[2] 

Sedangkan yang dimaksud dengan evaluasi pendidikan agama Islam ialah suatu kegiatan untuk menentukan taraf kemajuan suatu pekerjaan di dalam pendidikan agama. Evaluasi adalah alat untuk mengukur sampai di mana penguasaan murid terhadap bahan pendidikan yang telah diberikan.[3]

Di sekolah, evaluasi diadakan untuk mengetahui sejauh mana tingkat kemajuan penguasaan bahan pelajaran murid, di samping juga ketrampilan dan sikap evaluasi juga untuk mengetahui hambatan-hambatan yang terdapat dalam rangka mencapai tujuan pendidikan, sehingga dengan itu dapat diberikan bimbingan bantuan.[4]

Jadi jelaslah, bahwa evaluasi mementingkan penilaian tentang pertumbuhan dan perkembangan yang menyeluruh pada seseorang individu atau pada kelompok. Dan evaluasi bukanlah hanya sekedar gejala yang dapat dicapai dengan mudah dan berlaku begitu saja, tetapi ia merupakan suatu keharusan, merupakan suatu keperluan dalam setiap proses pendidikan. Dengan demikian evaluasi secara keseluruhan dalam pendidikan dan pengajaran di sekolah-sekolah bukan hanya sekedar menilai hasil belajar siswa saja, tetapi juga bagaimana guru mengajar, bagaimana situasi dan perlengkapan sekolah yang tersedia, sesuai tidaknya materi yang diberikan, kecerdasan dan minat anak. Dan mengingat bahwa penilaian ini dilakukan pada program pengajaran di sekolah, di mana waktu belajar cukup panjang dan lama serta kegiatan belajarpun sudah banyak dilakukan, maka penilaian hasil belajar itu harus diarahkan secara lengkap kepada semua aspek tingkah laku. Penilaian itu dilakukan terhadap aspek-aspek pengetahuan, aspek ketrampilan, serta aspek nilai dan sikap yang telah diperoleh atau dikuasai siswa-siswa setelah mereka mengalami kegiatan belajar-mengajar.

 

 


[1]Wayan Nurkancana, Evaluasi Pendidikan, Op. Cit, hal. 1.

[2]Arifin, Ilmu Pendidikan Islam, Op. Cit, hal. 245.

[3]Zuhairini, et.al, Metodik Khusus Pendidikan Agama, Op. Cit, hal. 154.

[4]Mansyur dan Moehammad, Evaluasi Pendidikan Agama, Songo Abadi Inti, 1982, hal. 1.

 

 

under arsip:  Perkulihan.com.

Judul Artikel /makalah :  Evaluasi Pendidikan Agama Islam

Bidang  artikel /makalah  : tugas makalah kuliah, makalah islam

Your email address will not be published. Required fields are marked *

*