Perkuliahan.com

Materi Kuliah, makalah pendidikan, beasiswa kuliah

Contoh RPP terbaru Bahasa Arab kelas 7 tujuh

Contoh RPP terbaru Bahasa Arab kelas 7 tujuh
Under arsip: Perkuliahan.com.
Post title : Contoh RPP terbaru Bahasa Arab kelas 7 tujuh
Post Category : contoh RPP terbaru MTS  pelajaran Matematika, SMP MTS kelas TUJUH,
next post : contoh RPP Matematika kelas 7
data post: Perkuliahan.com. edition of : 139 (key this post :Contoh RPP Bahasa Arab mts  terbaru, contoh rpp terbaru  ahasa Arab mts, contoh rpp terbaru berkarakter pelajaran ahasa Arab, download contoh rpp ahasa Arab terbaru)

Perkuliahan.com men-share data terkait pendidikan dan sekolahan, diantaranya tentang contoh panduan  RPP  cara menyusun Silabus yang benar dan perangkat pembelajaran. sebagai bahan referensi pembuatan perangkat pembelajaran yang baik , data diambil dari berbagai sumber.diantaranya  media share, Yayasan Miftahussholihin, dan materi kuliah diUNSIQ. untuk konfirmasi terkait data postingan bisa hubungi admin./ komentar pada tiap posting. untuk layout dan struktur monggo diedit sesuai standar yang ditetapkan

RENCANA PELAKSANAAN  PEMBELAJARAN

Madrasah                        :

Mata Pelajaran                : Bahasa Arab

Kelas/Semester               :     7 (Tujuh) / Genap

Waktu                             :

=============================================================================

 I.       Standar Kompetensi :

Mendengarkan /Istima’ : Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang upacara – upacara keagamaan

 II.     Kompetensi Dasar :

1.1    Menemukan informasi dari wacana lisan sederhana tentang: الأسرة dengan struktur kalimat dasar yang meliputi : فعل مضا رع للمفرد, خبر مقدم, مبتدأ مؤخر, عدد (رقم)1-10

1.2    Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata, frase atau kalimat )  tentang : الأسرة dengan struktur kalimat dasar yang meliputi : فعل مضا رع للمفرد, خبر مقدم, مبتدأ مؤخر, عدد (رقم)1-10

1.3    Merespon gagasan yang terdapat pada wacana lisan atau dialog sederhana tentang  الأسرة

 III.    Materi Pokok :

Istima’ tentang : الأسرة dengan struktur kalimat dasar yang meliputi :

 فعل مضا رع للمفرد, خبر مقدم, مبتدأ مؤخر, عدد (رقم)1-10

 IV.    Indikator :

1.1.1 Melafalkan / mengulang kembali kata / kalimat yang telah didengar

1.1.2 Mendemonstrasikan الأسرة sesuai hiwar / teks lisan yang diperdengarkan

1.1.3 Menjelaskan makna kata,frase dan kalimat dalam hiwar /teks lisan yang diperdengarkan

1.1.4 Menjelaskan ragam   فعل مضا رع للمفرد, خبر مقدم, مبتدأ مؤخر, عدد (رقم)1-10 yang terdapat dalam hiwar / teks lisan sederhana tentang  الأسرة  yang diperdengarkan

1.2.1 Menjelaskan makna ragam : فعل مضا رع للمفرد, خبر مقدم, مبتدأ مؤخر, عدد (رقم)1-10   yang terdapat dalam hiwar / teks lisan  sederhana  tentang الأسرة  yang diperdengarkan

1.2.2 Menjelaskan makna dan gagasan yang terdapat hiwar / teks lisan sederhana tentang الأسرة dengan struktur kalimat dasar فعل مضا رع للمفرد, خبر مقدم, مبتدأ مؤخر, عدد (رقم)1-10  yang diperdengarkan

1.3.1 Menjawab pertanyaan tentang kandungan materi hiwar / teks lisan tentang الأسرة yang diperdengarkan

1.3.2 Mengungkapkan kembali ( bercerita ) tentang isi wacana yang telah didengar

 V.     Metode : Sam’iyyah syafawiyah, tanya jawab, penugasan dan lain-lain

 VI.    Kegiatan Belajar Mengajar

a.      Kegiatan awal/orientasi

–        Appersepsi tentang upacara-upacara keagamaan , meliputi : tanya jawab,  cerita bermain kosa kata dll

–                Bertanya tentang upacara-upacara keagamaan yang mengesankan dalam kehidupan siswa dengan menggunakan ungkapan yang dibutuhkan

b.      Kegiatan inti

–        Siswa mendengarkan /menyimak hiwar/teks lisan tentang الأسرة  yang diperdengarkan dengan bimbingan guru.

–        Drill pelafalan kosa kata

–                Siswa mendemonstrasikan الأسرة sesuai materi yang diperdengarkan dengan   bimbingan guru

–        Siswa mengidentifikasi makna kata, frase dan kalimat dalam hiwar/teks lisan yang diperdengarkan oleh guru dengan bimbingan guru.

–        Siswa menjelaskan makna kata,frase dan kalimat dalam hiwar/teks lisan yang  diperdengarkan dengan bimbingan guru.

–        Siswa menidentifikasi dan menjelaskan makna ragam فعل مضا رع للمفرد, خبر مقدم, مبتدأ مؤخر, عدد (رقم)1-10         yang terdapat dalam hiwar / teks lisan tentang الأسرة

–        Siswa menjelaskan makna dan gagasan yang terdapat dalam hiwar/teks lisan tentang  الأسرة dengan struktur kalimat dasar yang   meliputi : فعل مضا رع للمفرد, خبر مقدم, مبتدأ مؤخر, عدد (رقم)1-10

-        Siswa mengungkapkan / bercerita isi materi ( teman lain menanggapi )            

c.      Kegiatan Akhir  : 

Siswa dan guru melakukan refleksi , antara lain :

–        Melakukan refleksi terhadap metode pembelajaran , apakah disenangi, dll.

–        Refleksi keberhasilan , kesulitan dan kendala siswa dalam memahami materi

VII.  Alat dan Sumber

–                Buku paket, alat pembelajaran,kamus, kaset, VCD, alat peraga dan referensi lain

VIII. Penilaian menyimak :

 

No

Nama siswa

Aspek Penilaian

Kemampuan menangkap mufradat / kalimat Kejelasan menagkap informasi Respons dalam menjawab pertanyaan Kemampuan memahami dan mengungkapkan kembali
1 Yusuf           4         3         2       2
2          
3          

 

 

Hasil : skor yang diperoleh x 100 =  ………..

Skor keseluruhan

Contoh  : 12 x 100 = …….

16

Catatan  : skor 4 ( baik sekali ), 3 ( baik ) , 2 ( kurang ) dan 1 ( kurang sekali )

……………………  2012

 

Mengetahui                                                               Guru Mata Pelajaran

Kepala Madrasah                                                      Bahasa Arab

……………………                                                   ………………….

NIP . –                                                                      NIP . –

Under arsip: Perkuliahan.com.
Post title : Contoh RPP terbaru Bahasa Arab kelas 7 tujuh

Your email address will not be published. Required fields are marked *

*