Perkuliahan.com

Materi Kuliah, makalah pendidikan, beasiswa kuliah

Contoh RPP Bahasa Indonesia SD kelas IV / 4

Contoh RPP Bahasa Indonesia SD kelas IV / 4
Under arsip: Perkuliahan.com.
Post title : Contoh RPP Bahasa Indonesia SD kelas IV / 4
Post Category : Contoh RPP Bahasa Indonesia SD kelas IV / 4, RPP Bahasa Indonesia SD Kelas empat
next post : contoh RPP PKN
data post: Perkuliahan.com. edition of : 166

Perkuliahan.com men-share data terkait pendidikan dan sekolahan, diantaranya tentang contoh panduan  RPP  cara menyusun Silabus yang benar dan perangkat pembelajaran. sebagai bahan referensi pembuatan perangkat pembelajaran yang baik , data diambil dari berbagai sumber.diantaranya  media share, Yayasan Miftahussholihin, dan materi kuliah diUNSIQ. untuk konfirmasi terkait data postingan bisa hubungi admin./ komentar pada tiap posting. untuk layout dan struktur monggo diedit sesuai standar yang ditetapkan

Contoh RPP Bahasa Indonesia SD kelas IV / 4 )

 

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 

………..

                                               Mata Pelajaran    :  Bahasa Indonesia

Kelas / Semester :  IV / 2

Waktu                  :  2 x 35 menit

Tema                   :  Koperasi

____________________________________________________

 

I.    STANDAR KOMPETENSI:

      6.  Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan bertelepon.

II.   KOMPETENSI DASAR:

      6.2 Menyampaikan pesan yang diterima melalui telepon sesuai dengan isi pesan.

III.  INDIKATOR:

  • Memperagakan percakapan bertelepon.
  • Mencatat pesan penelepon.
  • Menyampaikan pesan penelepon.

IV.  TUJUAN PEMBELAJARAN:

      *   Siswa dapat menyampaikan pesan yang diterima melalui telepon sesuai dengan isi pesan.

 

V.   MATERI:

      *    Percakapan bertelepon.

VI.  METODE PEMBELAJARAN:

  • Bermain peran
  • Kerja kelompok
  • Unjuk kerja

VII. KEGIATAN PEMBELAJARAN:

  1. A.   Pendahuluan
  • Guru menjelaskan makna sebuah pesan melalui telepon.
  • Siswa diminta membaca percakapan yang terdapat pada halaman 61 buku Bina Bahasa Indonesia 4b.

 

  1. B.   Inti
  • Siswa melakukan bermain telepon-teleponan bersama kelompoknya.
  • Siswa mencatat pesan penelepon di buku catatan telepon masuk.
  • Siswa menyampaikan pesan penelepon kepada orang yang dituju sesuai dengan isi pesan.

 

  1. C.   Penutup
  • Masing-masing kelompok menilai teman dari kelompok lain yang menyampaikan pesan.

 

VIII.ALAT DAN SUMBER:

  • Standar isi
  • Bina Bahasa Indonesia 4b
  • Pesawat telepon
  • Penelepon

IX.  PENILAIAN:

  • Unjuk kerja
  • Produk

_______________________________________________________

 

Catatan / Saran:

………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………..

_________________________________________________________

 

Mengetahui                                                                                             ……………………………………

Kepala Sekolah,                                                                                               Guru Kelas IV,

 

 

 

__________________                                                                             ___________________

NIP.                                                                                                          NIP.

 

 

 

:  Tes tertulis

  • Bentuk Instrumen                   :  Tes uraian
  • Soal Instrumen                        :

 

Contoh soal:

1. Nyatakan perkalian 2 cos (x+450) sin (x-450) sebagai bentuk penjumlahan atau pengurangan sinus dan kemudian sederhanakan!

2.  A, B, C adalah sudut-sudut pada sutu segitiga. Jika (A-B) = 300 dan sin C =. Tentukan nialai sin A. cos B!

……………..…2012

Mengetahui,                                                                            Guru Mata Pelajaran

 

 

…………………..                                                                  …………………………………

Under arsip: Perkuliahan.com.
Post title : Contoh RPP Bahasa Indonesia SD kelas IV / 4

Your email address will not be published. Required fields are marked *

*